孔子一生辦教育，積累了豐富的教育經驗，提出過許多教育主張，形成了很多教育思想。這些，都為中國乃至世界的教育增添了光輝，是人類寶貴的精神財富。人們為了紀念孔子為教育做出的貢獻，在很多的高校都擺放孔子銅雕塑。 孔子班學校就是為了給更多的人提供學習的場所，創造學習的條件，因此孔子的教育思想學時核心的部分，“學而時習之”;他把“學”和“思”結合起來，認為“學而不思則閣(受騙)，思而不學則殆(危險)”。 更為深刻的是，他把學習當做一種人生的樂事，把學習描述成“不亦說乎”，在學習中能取得無限樂趣。《論語》中，記載了很多孔子關于學習的話，從不同的側面談及學習的必要性、重要性以及學習的方法、手段、要求。還對注重學習的人給予贊揚，對不認真學習的進行批評等。
西方人物施特勞斯銅雕
孔子做為儒家學派的創始人，可以說影響了所有的中國人，那么你心目中的孔子什么樣呢？是從古書中聽到的喪家犬之貌？誰也不能確定，但無論怎樣，孔子的內在是如此充滿魅力。我們有意將青銅材質進行綠銹處理，讓孔子青銅古代人物雕塑更加擁有歷史感。 一千個人的心中有一千個孔子，大多數人認為的，孔子是一位思想家和教育家，這是毋庸置疑的，他思想的核心即所謂的“仁”、“禮”以及他對于教育的貢獻和影響，幾乎盡人皆知。但孔子首先映入我們眼簾的，還應該是一個學者的形象。學者形象也是孔子所有形象的基礎，如果有淵博的知識底蘊，孔子未必就會是我們如今所看到的這樣。
駕馬車的西方人物銅雕
銅雕孔子像在我們生活中也比較普遍，各種教育場所、紀念園都能看到他的身影。孔子是中國的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人。在中國古代建筑類型中，堪稱是最為突出的一種，是中國古代文化遺產中極其重要的組成部分。銅雕孔子像特點體現莊嚴慈祥、和藹和諧、謙和智慧的萬世師表形象。現在雕刻的孔子像都是長眉長須身穿寬大的儒服衣袂飄飄、人物栩栩如生、表情惟妙惟肖達到人物的真實感。常見孔子銅雕像都是站立姿勢的銅雕像，將雙手交叉并在胸前，交疊的手不露出大拇指象征著謙恭有禮，而四指并攏代表著四海之內皆兄弟的友愛、友誼象征意義。
