“廣場孔子雕塑”是一座人物，孔子，名人，偉人雕塑，孔子的思想體系經天緯地，源遠流長。作為春秋時候的思想家和教育家；名人雕塑所創造出來的人物大都是有感染力的名人，這些名人都對改造世界和引導人類做出了貢獻；銅雕偉人確定了公共景觀雕塑性質屬性的劃分和欣賞裝飾作用的體現。這就是大家所說的銅雕偉人的意義；在廣大的雕塑作品里，人物雕塑非常受人們喜愛，越來越多的公園校園建立起人物雕塑；這款“孔子雕塑”是采用黃銅材質制成的銅雕作品，鉛黃銅在高溫下具有較好的塑性，可進行鍛造安裝在公園中，公園是一個常見的城市空間，這些公園雕塑應該以一種潤物細無聲的方法融進城市。這種嵌入的方法，會給人們提供一種視覺的能量和一種審美的能量；安裝在校園中，突出思想審美、重視德育潛化；安裝在廣場中，具有文化性等特征。

孔子道德教育的主要內容是“禮”和“仁”。其中“禮”為道德規范，“仁”為最高道德準則。“禮”是“仁”的形式，“仁”是“禮”的內容，有了“仁”的精神，“禮”才真正充實。在道德修養方面，他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內省、勇于改過等方法。“學而知之”是孔子教學思想的主導思想。在主張不恥下問、虛心好學的同時，他強調學習與思考相結合（“學而不思則罔，思而不學則殆”），同時還必須“學以致用”，將學到的知識運用于社會實踐。孔子的教育活動不但培養了眾多學生，而且他在實踐基礎上提出的教育學說，為中國古代教育奠定了理論基礎。

廣場孔子雕塑還是一款古代雕塑。古人雕塑多用來紀念歷史名人或用來宣揚傳統文化和流傳民族精神，對于教育事業有任重道遠的啟蒙，古代人物雕塑在民族培育和愛國主義教育方面有著關鍵的意義。

“孔子雕塑”可以使用的材料不僅局限于黃銅，還可以是青銅、紫銅等，所使用的工藝可以是貼金、鍍金、著色、仿古等，尺寸和應用的地方也非固定不變，具體請電話咨詢。

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